{"id":3556,"date":"2023-03-30T09:26:55","date_gmt":"2023-03-30T12:26:55","guid":{"rendered":"https:\/\/extension.uncoma.edu.ar\/?p=3556"},"modified":"2023-03-30T09:26:55","modified_gmt":"2023-03-30T12:26:55","slug":"taller-de-formacion-para-formadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/extension.uncoma.edu.ar\/index.php\/observatorio-de-graduados\/taller-de-formacion-para-formadores\/","title":{"rendered":"Taller de Formaci\u00f3n para formadores"},"content":{"rendered":"

El Observatorio de Graduados de la Facultad de Econom\u00eda y Administraci\u00f3n organiza el Taller de Formaci\u00f3n para Formadores, a cargo de la Lic. Maggie Amundson. Destinado a todes aquellos y aquellas que deseen hacer m\u00e1s atractivas sus clases, la actividad es arancelada y se realizar\u00e1 del 25 al 27 de abril en 3 jornadas de 16 a 19 hs. en el Aula de Posgrado de la Facultad.<\/p>\n

Contenidos<\/em>
\nCapacitar es dar al otro una capacidad que no ten\u00eda cuando lleg\u00f3.
\nMirar? Escuchar? Participar? Y el aprendizaje? Como lo medimos?.
\nComo aprenden los adultos.
\nEmociones en el aprendizaje.
\nQue nos dicen las neurociencias.
\nLa importancia de la comunicaci\u00f3n en el aula.
\nCompetencias del docente.
\nPasos en la planificaci\u00f3n de la actividad
\nElementos a tener en cuenta para la clase.
\nManejo de comportamientos disruptivos.
\nNiveles y capacidad de escucha.
\nUso de distintos tipos de preguntas: desafiar el pensamiento y la emoci\u00f3n.
\nLa PNL como apoyo al rol docente.
\nUtilizaci\u00f3n de herramientas presenciales y virtuales de apoyo.
\nEjemplos presentaciones: ppt, canvas, genially
\nTableros colaborativos: jamboard, ideabordz, padlet
\nJuegos para el aprendizaje, presenciales y virtuales.
\nEstructuras Liberadoras.<\/p>\n

Consultas: observatoriograduadosfaea@gmail.com<\/p>\n

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